10.10.2017, 22:27
Die Erwähnung von "Trost" im Zusammenhang mit dem Kurslernen hat mich etwas verblüfft. Einfach deshalb, weil ich nie das Bedürfnis nach Trost empfunden habe, weil der Kurs nicht so funktioniert, wie ich das gerne hätte.
Das liegt nicht daran, dass ständig Momente des Friedens auftauchen, um mir zu sagen, dass alles gut wird. Es liegt auch nicht daran, dass gesundheitliche, familiäre und berufliche Probleme gar nicht auftauchen oder nicht als Probleme angesehen werden. Nö, über übermäßige Klarheit, Angstfreiheit oder Glückseligkeit kann ich eigentlich auch nicht klagen.
Vielleicht wirkt noch immer die typische Feststellung mit der typischen Antwort aus meiner Anfangszeit mit dem Kurs;
"Der Kurs funktioniert nicht."
"Was soll denn funktionieren?"
Warum soll ich mir Gedanken über "meine Praxis" machen oder Trost in der Zeit suchen, wenn beides nicht wahr ist?
Das ist ja der Trost in den Kursaussagen, wie von Toni erwähnt: ich akzeptiere sie - oder diese Gedanken und Aussagen dienen nicht als Trost, sondern als Bedrohung, da ich mich oder "meinen Fortschritt" an ihnen messe. In der Tat, dann wird der Kurs und seine Praxis zur Angst und bedarf des Trostes. Also nix mit dem glücklichen Schüler.
Gregor
Das liegt nicht daran, dass ständig Momente des Friedens auftauchen, um mir zu sagen, dass alles gut wird. Es liegt auch nicht daran, dass gesundheitliche, familiäre und berufliche Probleme gar nicht auftauchen oder nicht als Probleme angesehen werden. Nö, über übermäßige Klarheit, Angstfreiheit oder Glückseligkeit kann ich eigentlich auch nicht klagen.
Vielleicht wirkt noch immer die typische Feststellung mit der typischen Antwort aus meiner Anfangszeit mit dem Kurs;
"Der Kurs funktioniert nicht."
"Was soll denn funktionieren?"
Warum soll ich mir Gedanken über "meine Praxis" machen oder Trost in der Zeit suchen, wenn beides nicht wahr ist?
Das ist ja der Trost in den Kursaussagen, wie von Toni erwähnt: ich akzeptiere sie - oder diese Gedanken und Aussagen dienen nicht als Trost, sondern als Bedrohung, da ich mich oder "meinen Fortschritt" an ihnen messe. In der Tat, dann wird der Kurs und seine Praxis zur Angst und bedarf des Trostes. Also nix mit dem glücklichen Schüler.
Gregor