Fragen an alle (Lehrer evtl. im Besonderen)

[667]

So mit lektüre des Kurses schwand ja meine "Wissbegierde" ein wenig.. ich habe kaum noch Bücher gelesen, die irgendwie wissenschaftlichen Charakter hatten (das habe ich zuvor fast "suchartig" getan - wenn irgendwas an neuen Theorien aufkam, musste ich das unbedingt "wissen")...

Jetzt hab ich auf meine alten Tage nochmal angefangen (weil ich sonst nicht genug zu tun habe) was zu studieren...

und wie das halt so ist, lernt man ja zunächst mal die Grundlagen, die Basis des systems, welches man zu studieren gedenkt und nu sitze ich bei jeder basisbetrachtung oder bei jeder Grundlagenhypothese da und denke mir.. ja, nee.. stimmt ja gar nicht, ist ja "nur" ein Glaubenssystem in Wahrheit muss das Vergeben werden und sonst nix...

dabei lernt man natürlich unglaublich "gut" die Grundlagen.. nämlich mehr oder weniger gar nicht

Ich bekomme mich aber nicht dahin getrickst, dass ich das einfach stehen lasse und auswendig lerne, weil ja das komplette System nur durch Anwendung der Grundthesen funzt...

Lehrer anwesend, die täglich Grundlagen vermitteln? Und die mir vllt. aus der Misere helfen könnten?

Weil stimmig ist mein "Trotz" (ja, nee.. stimmt nicht/muss vergeben werden) für mich überhaupt nicht und fühlt sich auch im Hinblick auf den Kurs nicht richtig an...

also igrendwo bin ich grad in ne Sackgasse galoppiert...

[Franziska]

So mit lektüre des Kurses schwand ja meine "Wissbegierde" ein wenig.. ich habe kaum noch Bücher gelesen, die irgendwie wissenschaftlichen Charakter hatten (das habe ich zuvor fast "suchartig" getan - wenn irgendwas an neuen Theorien aufkam, musste ich das unbedingt "wissen")...

Jetzt hab ich auf meine alten Tage nochmal angefangen (weil ich sonst nicht genug zu tun habe) was zu studieren...

und wie das halt so ist, lernt man ja zunächst mal die Grundlagen, die Basis des systems, welches man zu studieren gedenkt und nu sitze ich bei jeder basisbetrachtung oder bei jeder Grundlagenhypothese da und denke mir.. ja, nee.. stimmt ja gar nicht, ist ja "nur" ein Glaubenssystem in Wahrheit muss das Vergeben werden und sonst nix...

dabei lernt man natürlich unglaublich "gut" die Grundlagen.. nämlich mehr oder weniger gar nicht

Ich bekomme mich aber nicht dahin getrickst, dass ich das einfach stehen lasse und auswendig lerne, weil ja das komplette System nur durch Anwendung der Grundthesen funzt...

Liebe 667 Vielleicht sollten Dich die Hypothesen doch so interessieren, dass in diesem Moment "das nicht urteilen über den Inhalt" die Übung ist
Spontant denke ich wieder einmal an das Kamel, und das es Freude ist, wenn wir das was wir tun in der Illusion mit Liebe tun, also ohne Urteil. Meine Antwort ist nur ein Versuch, ich kenne das, bei meiner Arbeit oder wenn ich Stundenlang meiner Mutter zuhöre, die immer wieder sehr gerne die selben Geschichten von früher erzählt und sich bei mir innerlich die Haare sträuben. Doch manchmal, wenn ich einfach nur meinem "BRUDER" zuhöre entdecke ich spannendes in der Arbeit und den Geschichten, lustige Nuancen und Sachen zum lachen. Vielleicht gibt es auch solches beim Grundstudium, toll das Du das machst.

Lehrer anwesend, die täglich Grundlagen vermitteln? Und die mir vllt. aus der Misere helfen könnten?

Weil stimmig ist mein "Trotz" (ja, nee.. stimmt nicht/muss vergeben werden) für mich überhaupt nicht und fühlt sich auch im Hinblick auf den Kurs nicht richtig an...

also igrendwo bin ich grad in ne Sackgasse galoppiert...

Bin keine Lehrerin, versuche mich nur in Lehrerin und Lernende GOTTES. Liebe Grüsse Franziska

[gottfried]

Bin keine Lehrerin, versuche mich nur in Lehrerin und Lernende GOTTES. Liebe Grüsse Franziska

danke franziska,
das sehe ich anders. wir sind immer lehrer, im urteilen oder in der vergebung. und das was wir lehren lernen wir.
gottfried

[Gregor]

und wie das halt so ist, lernt man ja zunächst mal die Grundlagen, die Basis des systems, welches man zu studieren gedenkt und nu sitze ich bei jeder basisbetrachtung oder bei jeder Grundlagenhypothese da und denke mir.. ja, nee.. stimmt ja gar nicht, ist ja "nur" ein Glaubenssystem in Wahrheit muss das Vergeben werden und sonst nix...

Das ist identisch mit der Auffassung: "Ist ja alles Illusion, wieso sollte ich noch arbeiten gehen, Höflichkeit im Umgang miteinander praktizieren, Dinge tun, die ich nicht mag, illusionäre Vorstellungen lernen ...".

Also der Versuch, die Wirklichkeit zur Illusion zu bringen. Was eben nicht funktioniert, weil es das eigene Urteil zu etwas voraussetzt, das wir nicht beurteilen können. Das eigene Urteil kann (und sollte) nur eingesetzt werden, um die Illusion zur Wahrheit zu bringen - um dann zu merken, dass da kein "eigenes" Urteil ist.

Womit wir wieder beim torlosen (Himmels-)Tor sind. Erst "dort" (und nur "dort") ist die EINE Wahl möglich: Durchgehen oder weiter Rumhuddeln.

Gregor

[Gast]

So mit lektüre des Kurses schwand ja meine "Wissbegierde" ein wenig.. ich habe kaum noch Bücher gelesen, die irgendwie wissenschaftlichen Charakter hatten (das habe ich zuvor fast "suchartig" getan - wenn irgendwas an neuen Theorien aufkam, musste ich das unbedingt "wissen")...

Jetzt hab ich auf meine alten Tage nochmal angefangen (weil ich sonst nicht genug zu tun habe) was zu studieren...

und wie das halt so ist, lernt man ja zunächst mal die Grundlagen, die Basis des systems, welches man zu studieren gedenkt und nu sitze ich bei jeder basisbetrachtung oder bei jeder Grundlagenhypothese da und denke mir.. ja, nee.. stimmt ja gar nicht, ist ja "nur" ein Glaubenssystem in Wahrheit muss das Vergeben werden und sonst nix...

dabei lernt man natürlich unglaublich "gut" die Grundlagen.. nämlich mehr oder weniger gar nicht

Ich bekomme mich aber nicht dahin getrickst, dass ich das einfach stehen lasse und auswendig lerne, weil ja das komplette System nur durch Anwendung der Grundthesen funzt...

Lehrer anwesend, die täglich Grundlagen vermitteln? Und die mir vllt. aus der Misere helfen könnten?

Weil stimmig ist mein "Trotz" (ja, nee.. stimmt nicht/muss vergeben werden) für mich überhaupt nicht und fühlt sich auch im Hinblick auf den Kurs nicht richtig an...

also igrendwo bin ich grad in ne Sackgasse galoppiert...

Liebe 667,
Bin Zwar kein LehrerIn mit Grundlagenkenntnissen, aber irgendwie
kommt mir dein Problem bekannt vor, ich mache auch grad eine Ausbildung, die ich beruflich brauche, in der sehr oft Dinge zu lernen habe, wo ich mir denke, Oh Gott muss ich das, brauch ich das? Z. B. die im Rechtstaat beinhaltenden "Menschenrechte" und Alles was so dazugehört, (bin eh froh in einem Rechtstaat zu leben)...da hilft Alles nix...vieles einfach auswendig lernen...in manchen Gegenständen Kursgedanken vermitteln..und sonst, IHN bitten, mir zu helfen...und das tut ER dann auch brav
Carmen

[bharati2010]

Ist doch ganz einfach. Wenn ich mein Auto nutzen möchte, brauche ich einen Führerschein. Um denselbigen zu erhalten, muss ich büffeln. Die hirnlosesten Fragen in der Theorie müssen richtig beantwortet werden. Also heißt das, vorher sinnlos auswendig lernen. Und in der Praxis muss ich auch noch exakt nach obriger Anweisung eines Prüfers rückwärts in die engste Parklücke von ganz Hamburg mit einem dicken breiten Benz oder Honda rein, ohne Kratzer oder Dellen. Möchte ich das alles nicht, gehe ich halt zu Fuß.
Ist leider so. Vielleicht konnte ich dir ja helfen....

[667]

Danke euch...

hab zwar was länger drüber nachdenken müssen.. aber heute früh ist der Groschen scheints gefallen.. hoffe ich mal.. wenn nicht "muss ich wieder Busfahren oder laufen"

Danke!

[667]

jetzt muss ich aber noch nachtragen.. wenn ich mich bockig entscheide (dem Fahrlehrer beispiel folgend) doch lieber zu laufen, dann hätte mein Urteil gesiegt..

unter welchen "Begleitumständen" breche ich denn ein Studium ab?
Wenn ich zu blöd bin, obwohl ich mir Mühe gebe?

Nee... das ist noch nicht ausgestanden hier.. ich muss nochmal denken...

[Zwilling]

Nee... das ist noch nicht ausgestanden hier.. ich muss nochmal denken…

!


Erika

[667]

auf dich hab ich gehofft.. sach was... *bidddeeee*

wobei vermutlich schon alles gesagt ist nur ich grad den Wald vor Bäumen nicht und so.. sehe.. ne?