15.09.2016, 21:55
(15.09.2016, 00:03)Gast MM schrieb: Da frag ich mich: wenn ich so zwiespältige Gefühle habe, bin ich dann vielleicht noch gar nicht bereit?  Ganz egal, seit wann ich auf den Kurs gestoßen bin und mich damit beschäftige.
Die Frage lässt sich ganz einfach beantworten: Nein, du bist nicht bereit. Das macht dich aber nicht besonders. Â
Die kleine Bereitschaft wird wohl gerne interpretiert als irgendeine Motivation, den Kurs zu lernen. Damit hat sie aber nichts zu tun. Das wären eher die guten Absichten, von denen der Kurs sagt, dass sie nicht ausreichen.
Die kleine Bereitschaft steht am Ende des Weges, nicht am Anfang und nicht in der Mitte. Denn ist die kleine Bereitschaft da, ist der Kurs gelernt. GOTT braucht keine Zeit. Der Geist auch nicht.
(15.09.2016, 00:03)Gast MM schrieb: Wieso kann ich nicht die gleiche Begeisterung für diese Disziplin aufbringen, wie ich sie für was Weltliches aufbringe?
Das ist mir  ein Rätsel.
Das ist vergleichbar mit der gemerkelten Kursübung "Wir schaffen das!" Und schon tauchen sämtliche Bedenkenträger, Sprücheklopper, Braungebrannte, Weiß-Blaue und wer sonst noch auf und weisen das weit von sich. Schreien ihre tiefsitzende Meinung - mit anderen Worten allerdings - hinaus: "Wir wollen aber nicht!"
Wie im Kleinen, so im Großen. Oder so. Unterschätze das Ego nicht.
(15.09.2016, 00:03)Gast MM schrieb: Ich weiß nicht, wie das im Buddhismus ist, doch ich vermute, ein buddhistischer Lehrer würde jetzt keinen Schritt weiter gehen und sagen: klär das erst mal.
Dann hätte der Vorturner aber seinen Job nicht verstanden. Da kommt eher so etwas wie "Übe weiter und verschwende nicht meine Zeit." Oder einfach ein Rausschmiss. Oder irgendwas Treffendes wie "Trink deinen Tee" oder "Der Bambus im Garten", so dass dem Schüler sofort die Augen geöffnet werden - oder auch nicht.
(15.09.2016, 00:03)Gast MM schrieb: Der Kurs geht aber immer weiter.
Morgen kommt ja schon die nächste Lektion, obwohl ich diese ja noch gar nicht wirklich nachvollzogen hab.
Wow, geschickt. Ein sauguter Showstopper. Du bestimmst, wie der Lehrplan abzulaufen hat? Welche Fortschritte du wann zu erzielen hast?
Eine Lektion genügt. Jede einzelne Lektion kann das sein. Und der Kurs ist gelernt. Läuft aber in der Regel nicht so.
Also, trink deinen Tee. Â
Gregor